AVIVA-BERLIN.de im Mai 2024 - Beitrag vom 14.01.2004


Technikmodule für Mädchen am 20/21.02.2004
AVIVA-Redaktion

Life e.V., LeaNet und das Technikzentrum Lübbecke bieten Lehrerinnen und Multiplikatorinnen die Möglichkeit, zwei Tage lang Technik–Übungen kennen zu lernen und selbst auszuprobieren.

In Vorbereitung auf den Girls’ Day 2004 bietet Life e.V. gemeinsam mit dem Technikzentrum Lübbecke und LeaNet am 20./21. Februar erstmalig in Berlin die Fortbildung „Technikmodule für Mädchen“ an.
LeaNet steht für „Lehrerinnen-Angebot im Netz“ und bietet neben zahlreichen Informationsangeboten eine nur Frauen vorbehaltene Diskussions-, Lern- und Arbeitsplattform. LeaNet richtet sich insbesondere an Lehrerinnen und Referendarinnen. Life e.V. ist ein Bildungsträger, der Mädchen und Frauen für technische und handwerkliche Berufe qualifiziert. Von der „Mädchenwerkstatt“ (ab 10 Jahre) über Berufsvorbereitungen mit Langzeitpraktikum, Ausbildung in den hauseigenen Werkstätten (Elektro- und Gas-Wasser) bis zur 10-monatigen Weiterbildung für Natur- und Ingenieurwissenschaftlerinnen in Kommunikation, Projektmanagement und Marketing reicht das Spektrum.
In dem EU-geförderten Projekt „Step ONE“ bietet Life e.V. Schülerinnen v.a. der 9. Klasse begleitete Praktika in Handwerk und Technik an.

Lehrerinnen, Sozialarbeiterinnen aus Jugendeinrichtungen, Gleichstellungsstellungsbeauftragte und andere Multiplikatorinnen können rund 40 Technik-Übungen kennen lernen und selbst ausprobieren.
Vermittelt werden technische und pädagogische Grundlagen, um mit Gruppen
z. B. eine Technikrallye durchzuführen.
Technikübungen aus den Bereichen Holz, Elektro, Metall und Elektronik werden praktisch vorgestellt und ausprobiert.

Handwerkliche oder technische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die Inhalte basieren auf der Amazonenprüfung (www.amazonenschule.de), einem Modulsystem für Mädchen und Frauen ab 7 Jahren.

Diskussion und Austausch finden u.a. zu folgenden Themen statt:


• Umsetzung in der eigenen Arbeit


• Spezielle Werbung für Mädchen


• Notwendigkeit für spezielle Mädchen- und Jungenangebote